为推进师范专业认证工作，6月17日下午，2024版本科体育教育专业人才培养方案修订推进会在体育学院会议室召开。各教研室主任及各专业负责人、体育学院全体教师代表出席此次会议，会议由院长郭涛主持。

会上，郭滔院长强调了人才培养方案修订和专业建设的重要性和相关性，要求各教研室主任、相关教师务必从思想上高度重视培养方案的修订工作。

郭滔院长要求，一是对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、专业认证标准修订培养方案。二是动态调整专业，优化专业结构布局，明确人才培养目标与学校办学定位的相关性，各专业应以此要求开展培养方案修订工作。以师范专业认证为契机，提高应用型人才培养质量，强化理论基础、突出产教融合、注重培养学生创新能力，充分审视各专业人才培养与地方经济社会发展需求的契合度、体育教育专业人才培养方案（2024版）修订简讯课程设置对培养目标和毕业要求的支撑度，构建“价值塑造、知识传授、能力培养”为根本目标的人才培养体系。

体育教育专业负责人再次介绍了本次本科专业人才培养方案修订背景以及修订情况的总结，指出各专业人才培养方案要着重培养学生自主学习能力、沟通能力、协作能力和创新思维能力，做到强基础和多学科融合，要求各学院要按照工作安排和时间节点，高质量完成培养方案修订工作。